Los derechos vulnerados

Habla Lucas Mendoza desde la cárcel de Marcos Paz, uno de los jóvenes condenados a prisión perpetua por delitos cometidos antes de los 18 años, hoy tiene 30. La entrevista fue realizada por la periodista Jimena Rosli.



La Comisión Interamericana de DD.HH. elevó a la Corte de esa instancia el caso de los cinco chicos argentinos condenados a cadena perpetua. La demanda podría derivar en una pena al país. Reclaman cambios en la legislación: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-171167-2011-06-30.html

Día Nacional por la Memoria la Paz y la Justicia

ESTE ES UN AUDIO QUE REALIZARON PERSONAS EN CONTEXTOS DE ENCIERRO -Santa Cruz, Argentina- con la coordinación del profesor Luis Ortega , trabajando de manera integral y transversal con educación y DDHH.

Fuente: http://www.goear.com/listen/3ccd785/dia-nacional-por-la-memoria-la-paz-y-la-justicia-programa-cabi-y-ddhh-en-contextos-de-encierro

Arte, cultura y educación

En el marco de la Implementación del Postitulo Superior Docente de Educación en Contextos de Encierro (Argentina) asistimos a la videoconferencia "Arte, Cultura y Derechos Humanos" a cargo de los Lics. Alejandra Rodríguez y Gustavo Varela, en la Fundación OSDE Ciudad Autónoma de BUenos Aires, el 22 de marzo de 2011.

Compartimos el audio de la misma

La paradoja de querer reinsertar desde el aislamiento

Para acercarnos la realidad penitenciaria, hablamos con un preso, un ex convicto, un periodista especializado y el capellán de la Cárcel de San Martín. Sus testimonios.
El sábado, día de visita masculina, ingresamos al Pabellón número 1 del Establecimiento Penitenciario número 2 de la ciudad, la cárcel ubicada en barrio San Martín, para que un prisionero y un ex convicto nos cuenten su experiencia.

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“Privados de libertad. La voz de los adolescentes”

Letizia Barbero desde Córdoba comparte esta nota periodística.

"Unicef y el Movimiento Nacional Gustavo Golpe, en el marco del Observatorio del Sistema Judicial, presentaron el informe “Privados de libertad. La voz de los adolescentes”. Javier Palummo, coordinador del proyecto, dialogó con En Perspectiva Segunda Mañana y explicó de qué trata este trabajo."

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Cuando lo producido por los alumnos puede ser un recurso para recuperar la palabra

Cuando la escuela intenta constituirse en un espacio de escucha...

Siempre nos llamó la atención una expresión que nuestros alumnos utilizan frecuentemente: "(...) me permite la palabra"... ¿haber perdido la libertad física significa también perder el dominio de la palabra?...

Aunque conviene señalar que esta expresión no es utilizada por "todos" nuestros alumnos... ¿por qué es privativa solo de un universo acotado? ¿podremos inferir, entonces, que se trata de algo "aprendido" dentro de las unidades carcelarias?...¿qué podemos hacer desde la escuela para "des-aprender" ese "aprendizaje"?

La Prof. Viviana Lodos nos acercó, tiempo atrás, un Petitorio elaborado por alumnos en la Unidad 42 de Varela (B).

En el mismo proponen, entre otras cosas, la creación de un "gabinete social" en las escuelas.

Utilizamos el mismo como recurso didáctico con el propósito educativo de hacer circular la palabra entre nuestros alumnos...

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Una expresión que les llamó la atención cuando se escucharon a sí mismos es: "¿me entendés?..." y que ellos mismos explicaron como una "necesidad de que alguien entienda lo que les está pasando"

Segundo Foro del Bicentenario: Seguridad y Ciudadanía

"Los Foros del Bicentenario buscan contribuir a la generación de un diálogo público que analice y proyecte, en el mediano y largo plazo, temas cruciales para el futuro del país. Se trata de un espacio para el debate plural de temas estratégicos, abordados con criterios rigurosos y pluralistas: una serie de encuentros periódicos entre el público general e investigadores y pensadores argentinos provenientes de distintos sectores sociales, geográficos e institucionales.
El segundo Foro, aborda uno de los temas estratégicos para el presente y futuro del país: la seguridad pública. Se trata de una problemática que ha llegado a ocupar en pocos años un lugar central en el espacio público y, sobre todo, en las preocupaciones ciudadanas. La Argentina se debe un debate profundo sobre las distintas dimensiones y formas de gestión de esta problemática compleja y multidimensional."



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Yo, el otro, nosotros, sujetos de derecho

Invitados por la Lic. Isabel Giachino de Ribet -Coordinadora del Programa Nacional de Educación en Contextos de Encierro- el 15 de agosto del corriente año asistimos a la apertura inaugural de las "Jornadas de Capacitación sobre Derechos Humanos para docentes del SIstema Educativo Provincial que se desempeñan en contextos de privación de libertad y Agentes del Servicio Penitenciario Bonaerense".

En la apertura hicieron uso de la palabra las siguientes autoridades nacionales y provinciales: Lic Rafael Gagliardi, Lic. Isabel Giachino de Ribet, Dr. OSvaldo Marcozzi y Lic Paula Tardó.

En esa ocasión tuvimos el gusto de escuchar, entre otras, la conferencia "Implicancia recíproca entre derechos humanos y educación" a cargo del Lic. Federico Lorenz.

Compartimos con Uds. esa conferencia...

Entrevistamos a los alumnos de la Escuela Xul Solar en la UP 13 Junín

Luego de enterarnos y ver en la Feria del libro 2007 las producciones de los alumnos de la carrera Técnico Ceramista de la Escuela Xul Solar que funciona en la UP 13 de Junín (B) nos propusimos visitarlos en su aula y charlar un rato con ellos...

Un poco de historia... -nos cuenta la Prof. Nora Del Barcos-

El Consejero General de CUltura y Educación , Prof. Mario Carpinetti, presenta un proyecto propiciando la creación de una Comisión con el objetivo de impulsar un proceso que permita la reconceptualización de la educación en el ámbito carcelario. Fue integrada por la Srta. Susana Massolino. Prof. Mercedes Puricelli, Prof. Mario Carpinetti, docentes y profesionales especialistas en el tema. Es así como en 1988 se incia la carrera de Técnico Ceramista en la Unidad Penitenciaria Nº 13 de Junín.

Con la Resolución 218/89 quedó aprobado el Plan de Estudios de la carrera de Técnico Ceramista para Unidades Carcelarias de la Provincia de Buenos Aires.

Esta carrera tiene una duración de un año y medio, concentrándose las horas en doble jornada para que cada año se complete en un cuatrimestre. De esta manera se intenta responder a las situaciones propias de la vida carcelaria: traslados, comparendos, etc.

REUNIÓN FOROS DE LA INFANCIA Y ESCUELAS CÁRCELES

CONSULTA 2006

Coordinación:
Rafael Gagliano
Eduardo Dillon
Santiago Albarracín
Jorgelina Seminario
Nora Saporiti

Participantes: Pablo Rivadulla (Educación Superior), María Rosita Ponce (Subsecretaría de Minoridad), Patricia Zucchi (ADEC), Elena Martínez (Subsecretaría de Minoridad), Consoli Cristian (Asociación Civil El Arca), Carola Raúl (Asociación Civil El Arca), Marcele Proserpio (Dirección Provincia de Educación y Trabajo), Alejandro Oyarzábal (Dirección de Adultos y Formación Profesional), José María Barcala (Dirección de Adultos y Formación Profesional), Luis Malagamba (Defensor Ciudadano-La Plata), Mercedes González Roberts (Subsecretaría de Minoridad), Viviana Fariña (Subsecretaría de Educación), Valeria Frejtman (Programa Nacional de Educación en Contextos de Encierro), Marisa Canosa (Dirección de Educación Inicial), Alberto Florio (CENS 454), Silvia Germani (Dirección de Educación Polimodal), Marcela Val (Fundación Che Pibe- FADO).

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Portal Radial - Programa Nº 53

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"La educación en contextos de encierro"
Programa emitido por Radio Universidad Nacional de La Plata - AM 1390 Miércoles de 14 a 15 hs.
ENTREVISTADOS DEL DÍA
• NORA SAPORITI Asesora del Consejo General de Educación de la Provincia de Buenos Aires y Coordinadora de la Educación en Contextos de Encierro.
• ALBERTO FLORIO Asesor de la Dirección de Desarrollo Educativo de la Dirección Provincial de Educación Secundaria. Director del CENS Nº 452 de Florencio Varela. Trabaja en las Unidades 24, 32 y 42. También cumple funciones en la Unidad 18 de Gorina.
• FABIAN DE SIMONE Maestro de ciclo en las Escuelas de: Olmos, Melchor Romero y en la Unidad Nº 9 (EEM Nº 18) de La Plata.
• EDUARDO DEL CASTILLO Director de la EEM Nº 14 en el Penal Nº 15 de Batán, con extensión en la Unidad 44 y en la Unidad 50 de mujeres.
• CLAUDIA KOTIN Responsable de la atención a las escuelas dentro de las cárceles de la Dirección de Adultos y Formación Profesional de la DGCyE.